以赛促学、以赛促教、以赛促就，技能大赛已成为职业院校培养高技能人才的重要途径。河北省已构建起班赛—校赛—市赛—省赛—国赛五级技能竞赛体系，目前学生参与率超过80%。

技能竞赛正逐渐成为职校学生成才的重要推动力。省教育厅相关负责人介绍，河北省去年发布《关于建立健全职业院校技能大赛体系的实施方案》，明确规定要办好省级赛事，并将班级赛、学校赛常态化开展，同时不断扩大参赛专业的覆盖面，持续提升学生参与市级、省级比赛的积极性。

今年，全省职业院校技能竞赛圆满落幕，共设置了智能机器人应用技能、低空物流运营、云计算应用等253个竞赛项目，较去年新增了智慧农业种植、智能交通与新基建工程技术、智慧管道施工等11个赛项。本届赛事吸引了7329支队伍、23019名学生参赛，相比去年增加了7677人，展现了职校生高涨的参赛热情。

在省级竞赛的带动下，各职业院校纷纷打造具有特色的竞赛体系。

石家庄铁路职业技术学院围绕轨道交通全产业链，从2025年起聚焦智能建造、智慧运维、无人机巡检等前沿领域，设置了23个深度融合核心技术与新兴领域的竞赛项目。

河北石油职业技术大学实施"三证融通"培养模式，即学历证书+职业技能等级证书+竞赛获奖证书。学生在完成本科课程的同时，还需通过高级化工总控工、工业废水处理工等职业资格认证。

企业深度参与技能竞赛已成为推动职业教育发展的重要力量。从技术指导到提供实践支撑，企业的支持贯穿竞赛全过程。

石家庄铁路职业技术学院的王仕卿老师表示，在备战国赛的过程中，学校与企业合作开发了《轨道车辆智能传感技术》教材及实训设备。这种将企业真实需求转化为竞赛任务的方式，使得备赛过程与岗位能力实现无缝对接。

技能竞赛对职业院校教师也提出了更高要求。如何培养"上得讲台、下得车间、做得科研"的高素质教师队伍？

河北省各职业院校通过完善教师培养培训和企业实践制度，不断提升"双师型"教师队伍建设水平。唐山工业职业技术大学引导教师从传统的理论教学转向以实践为核心的教学模式，将技能竞赛与日常教学有机结合，促进师生专业能力、职业精神和工匠精神全面提升。

技能竞赛不仅是学生提升技术的练兵场，更是培养其自信心、综合素养和创新创业能力的重要平台。河北省将继续完善职业技能大赛体系，扩大赛事覆盖面，为更多职校生提供展示自我、磨砺技能的机会，鼓励他们走技能报国之路。